休日

先生昨日の午後は、友達と一緒に子守りをしてました。

嫁さん同士、ふたりでカフェとかにいっている間、

パパ同士力を合わせて遊んでました＾＾

雨もやんだし、家にいるのももったいなかったので、

買い物行って、

だいぶ気の早いランドセル背負ってみたり

＾＾

公園行ったり、

楽しかった～。

この友人学生時代からの付き合いなのですが、

こうしてお互い子供連れてあそんでいると

ふと不思議な気持ちになります。

昔は、金髪でダボダボのウェアで裾引きずりながらスノーボードに明け暮れてた友達が、

目の前で娘たちに、

「ほら～汚れちゃうから今日は砂場はやめときなさーい」って。

・・・そうです、ひとは変わるんです。

いや、変われるんですね。

そして昨日はクリスマスツリーをゲット！

こどもたちと一緒に飾り付け・・・なんて思ってたけど、全然ムリですね。

犬も邪魔してくるし・・・。

さっそく息子が、できたツリーにぶら下がろうとして倒してましたしね＾＾

もうケガがなければなんでもいいですわ(笑）

それにしても早いものですね。

ついこの間夏サイコ－なんて思ってたはずなのに、

もう師走の声が・・・。

夜はみんなで一緒に鍋＆から揚げパーティーをしました。

いい休日になりました。

さあ今週もがんばっていこう！

教科書改訂

先日教科書改訂の説明会に行ってきました。

「学習指導要領の改訂」ではないので、

大々的な改訂はないにせよ、

各社各科目思考を凝らした「新作」を用意しているようです＾＾

まあ必要なんだか、ないんだか、

いろいろ思うところはありますが、

ともあれ来年から中学校の教科書は変わるようです。

子どもたちのためにも、

すべて机上の空論で終わらないことを願います。

そんなこと考えながら、

帰りに柏で食べた海鮮丼が、

わさびがツーンとおいしかった、

そんな昼下がりでした。

ショートショート

最近読んでいた中でおもしろかったのを。

「家族スクランブル」田丸雅智

「ちぐはぐな部品」星新一

たまによくわからんのもあったけど＾＾

あとは「幸福な生活」百田尚樹

この人の本は本当におもしろい。

ちなみに田丸雅智さんは星新一さんのお弟子さん、あ、孫弟子さんだそうです。

弟子の弟子ってことか。

そんな背景も知りながら読むとさらに面白いですね。

でも、その間のお弟子さんは誰なんだろ＾＾

厳しい世界なのでしょう。

ショートショート、カバンに一冊またいれておくといいかも。

また面白そうなの探してみよ。

友人の亡くなったお父さんが言っていたそうです。

一年で自分の身長分の本を読むって。

てことは均して一冊1.5cm（ちょっと厚めに＾＾）で、

身長170cm（こんなときだけ正直に＾＾）だとすると、

113冊～～～～！！！

一か月9冊・・・・ムリだ～

デビュー

じゃん！！！

家族で雑誌デビューしました＾＾

半年ほど前に我が家をリフォームしたのですが、

この度、

施工実例としてリフォーム雑誌に載りました。

武藤家まる裸、ウケる（笑）

思えば、去年くらいまでは、

雨漏りに始まり、

玄関の床が抜けたり、

水道管が破裂したり、

大変だったな～

あはははは～

whatとhow

先日、中学生の生徒が持ってきた学校の中間テストにありました。

「How do you think of your classroom teacher?」

質問に対する答えを自由に書く、自由作文の問題。

でも、

この文は間違っていますね？

正解は

What do you think of your classroom teacher?

です。

Howはこの場合使えません。

What とHowの使い分け、確かに学生にとっては悩むところかもしれません。

日本語訳するとどちらも「どう～？」ってなりそうですものね。

でも違うんです。

中学生くらいだったら、

What do you think of(about)  とHow do you feel about の

2セットあたまに入れておけば大丈夫そうですが、

大学受験までは対応できませんね。そもそも話せるようになりませんね。

違いは単純なんです。

「名詞（節）」で答えるか、「形容詞（副詞）」で答えるか。の違い。

わかりやすい例が、

①What does it taste like? と②How does it taste?

①は、「何みたいな味がする？」なので答えは例えば、「チョコレート！」（名詞）

②は、「どんな味がする？」なので答えは例えば「おいしい！」（形容詞）

なのでそれぞれWhat とHowで使い分けるのです。

いちばん上の例だと、「担任の先生についてどう思う？」（と聞きたいはず）なので

答えは例えば「とてもいい先生だ（名詞節）と思う。」となり、What～？を使います。

これHow～だと、

答えは例えば「寝ながら（副詞）考えます」や「一生懸命（副詞）考えます」みたいに

考えているときの様子を聞いていることになっちゃうね。

このWhat とHowの使い分けをがわかると、

感嘆文（やりましたね、「なんて～なんでしょう！」ってあれ）のWhatとHowでの語順の違いなんてのも納得できそうですよね。

名詞で受けるか、形容詞（副詞）で受けるか。

たまには英語の塾らしく英語の解説をしてみました。

ちゃんと勉強している中学生を混乱させちゃう可能性もあるので、

やはり先生も気を付けなければいけませんね・・・。

ブラックシワシワ

「ブラック企業」に始まり、

「ブラックバイト」、

ついに出ました、「ブラック部活」。（by Yahoo!ニュース）

日頃の生徒たちの部活の様子を聞いていると、

思い当たらないでもないですが、

本当に大変なことになっているのなら、

そんな軽いネーミングで茶化さずに、

きちんと解決してほしいもんです。

そしてこんなのも。

「キラキラネーム」に続いて、「シワシワネーム」ですって。

ちょっと笑っちゃったけど、

もうほっといてくれって感じだろうね。

付けた親からしてみたら。

「キラキラ」だってメディアが面白おかしく煽るからエスカレートしたのに、

こんどは「シワシワ」って・・・。

ひどいもんです。

大変だ。

大変だ、声が出ない・・・。

こんなの初めてだ。

今日の生徒たち、聞き苦しくて申し訳なかったね・・・。

ごめんなさい。

明日、日曜できっちり治します。

3分クッキング

ムッティ3分クッキング～　ピリピッピッピッピッピ～♪

「今日は旬のさつまいもを使った、さつまいもチップスを作ります。」

「まず、サツマイモをできるだけ薄く切ります」

「そして、どんどん揚げます。」

「先生、ちょっと焦げてませんか？」

「気にしてはいけませんね。」

「かるく塩ふって、焦げたとこ隠して、

できあがり。」

「先生これはビールに合いそうですね」

「仕事前じゃなったらイッちゃってますね」

さあここで材料をもう一度。

材料：さつまいも・1本、塩・少々、油・適量

さ、お仕事今日もがんばろう！

神幸祭

こんにちは。

週末の地域の神社のお祭りで、町会の神輿を担いできました。

今年は6年振りに神幸祭と重なり大変な賑わいでした。

さぞ今日は肩がパンパンに腫れて、真っ青で・・・

と思いきや、

ん～言われてみれば、なんか、あざ・・・ぽい？

程度でビックリしている先生です。

この痛みが見た目に出ないのが、悔しいです＾＾

でも、友人も来てくれて、同好会の方々も大いに盛り上げてくれて

楽しかったです。

先生の雄姿を載せようかと思ったのですが、

友達に「困ったクマさん」みたいな顔してた、と言われ、

ホントにちょっとそんな感じだったのでやめときます（笑）

さあ今週もがんばっていこう！

ちなみに、

昨晩のスコットランドVSオーストラリア、いい試合でしたね～

そしてニュージーランドは強すぎ＾＾

で残ってるの南半球ばっかり。

日本では社会人ラグビーのヤマハの試合が完売しているそうですね。

五郎丸かっこいいもんな～

「鼻血が出るほどかっこいい（先生姉談）」だそうです。

みなさん、ワールドカップも続いているんですよー

あと3試合かな。楽しみです。

でも今週は高校生が試験です。

先生はそっちに集中します！

みんながんばろう！

運動会

終わってしまいました。

日本のワールドカップ。

惜しかったなー、ベスト８。

でも３勝できたし、楽しませてもらいました。

あ、ラグビーの話です。

週末は息子の運動会がありました。

一歳息子は出番も少なく・・・

出番が来ても、何もせず・・・

そっぽ向いて固まってました（笑）

（みどりのです）

そんなもんでしょ。

でもなんだか楽しかった。

普段は主に中高生と向き合って仕事をしていますが、

しみじみと、みんなああいう運動会を経験して

今こうなっているんだな～って。

大事に見守られながら大きくなってきたのですね。

ずっと笑っていてほしいわけですよ、子どもたちには。

勉強なんて、できないよりは、そりゃできたほうがいいし、

できたら楽しいに決まっています。

なんだって同じ。

サッカーだろうがピアノだろうが。

ただ、

お勉強は学生生活において占める割合が多いので、

特に、できたら毎日楽しくなるでしょ。

それだけだし、逆にそんなもんでしかないのです。

だから、あんまり暗い顔すんな。

かといって、投げ出すな。

素直に、自信持って、シンプルに、

がんばろ～