視点の違い
下、この度のアルテミス計画における新型ロケット「SLS」の飛行経路です。 今回搭載の「OMOTENASHI」の月面着陸は残念ながら叶わなかったらしいのですが、 （そもそも「残念」なのか、それ以上に得るものが…
続きを読むひと声
息子はラグビースクールに通っています。 元々私がラグビー好きで、 何か団体スポーツやったらいいなーって（本当はそれがラグビーだったらもっといいなー）思っていて、 ラグビースクールの体験に行って見事興味を示し…
続きを読む「学び」という軸
勉強することが好きです。 だから塾の先生になったんでしょ、と思われるかもしれませんが、 全然違います＾＾ 改めて気づきました。 勉強すること、学ぶことが好きなんです。 必ずしも、机に向かってい…
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美文字始めました。
みなさまにご報告です。 私、長い間目を背けてきた自身の数ある欠点のひとつ、 「字」にきちんと向き合うことにいたしました。 …
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３５歳
私の体内年齢・・・だそうです。 体重計にいろいろ出る数字の見方がよくわからないのですが、 最後に出るこの体内年齢だけ、わかりやすくて楽しいです。 現在４１歳なので、ー６歳。 これもいいのか悪い…
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興奮と感動
フェルマーの最終定理。 名前くらいは聞いたことがあるひとが多いと思いますが、 この度改めて、 その３世紀にわたる、数学者たちの証明との闘いの「物語」を読んで興奮しています。 紀元前にまでさかの…
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短期集中講座受付中！
理科の短期集中講座に関して、高校受験生中心にお問い合わせをいただいております。 こちらの講座は単元を絞って集中的に習得する講座になっています。化学、電気、力学、今それぞれに必要な単元でお申し込み頂けます。 もちろん受験生…
続きを読むあとは自分で・・・
「頭のいい」大人ほど、もしくは「親切な」大人ほど、 子どもたちに寄り添っている風で、 成長の種を摘んでいっていることがある気がします。 選択肢の与えすぎもまた考えものです。 勉強を見ていても、…
続きを読む根っこを押さえなさい
問題解説を受け、自分の中に何を残すか。 学力に差を生む大きなポイントとなります。 その問題の背景にある、応用の効く、根っこの部分をしっかり押さえましょう。 たとえば。 みんなレシピサイトや、料…
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解説動画更新
今回は「微分係数の定義式」についての解説動画をアップしました。 こちら数学IIの範囲においては、定期テスト等で「定義式を用いて～」などと指示がある場合に使用するくらいですが、 数学IIIにおいては、三角関数や指数・対数関…
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